なぜ自主上映をするのか

インクルーシブ教育

これがキーワードにはなるのだが、なんともしっくりこない。

新しいものに飛びつくような感覚も分からなくはないが、違う。

特別支援からインクルーシブ教育へ。このことは約20年も前から主張する本があったくらい、本当はずっと言われていたようだ。

ただ、本来は分ける、分けない、の対象が「特別支援」なのではない。

みんな、一緒。

とてもシンプルだ。

なぜこんなにも今、複雑になっているのだろうか。

分けることは、分けている方は良くても、分けられるほうは嫌かもしれない。

私たちは、教育の在り方だけでなく、人との接し方、関わり方を見直す時なのだと思う。

映画は、場が学校ではある。

だから何もできないのか？

だからあきらめるのか？

違う。

ひとりひとりの心に、火が付く。そんな講演や上映会なのだ。

発起人の二人の母ちゃんは、その火がボーボーと燃えて体の外まで見えるくらいだった。

ただそれだけだ。火の大きさは小さくても十分素敵な灯。私たちは大きかっただけ。

自分たちが生きる社会で、ともに生きる仲間、地域の人と、もっと繋がって、

「この地域は大丈夫」と自信がつく、そんな場になると信じている。